一贯制国际学校普遍设有校内直升通道，有效规避教育体系中"小升初"、"初升高"等节点的升学压力，确保了教育过程的连贯性与系统性；

本文将聚焦杭州地区，深入解析当地一贯制国际学校，并详细梳理各校在小学、初中及高中等不同学段的课程设置特色。

杭州橄榄树学校

杭州橄榄树学校是一所涵盖小学、初中和高中的国际化学校，课程设置兼顾中国国家课程与国际教育体系。以下是各阶段的课程概况：

小学：

橄榄树学校小学部以国家标准的义务教育课程为基础，融合国际文凭组织IBPYP课程项目的先进教育理念;

构建理解与运用并重，突出探索与体验结合的小学课程。

初中：

以国家标准的义务教育课程为基础，融合国际文凭组织IBMYP课程项目的先进教育理念;

提供八大学科包括语言与文学（语文）、语言习得（英语）、数学、个体与社会、设计、艺术、科学、体育与健康。

高中：

学校是美国中部教育联盟MSA认证学校，美国大学理事会官方授权AP课程学校;

同时剑桥国际考评部、培生爱德思考试局、牛津AQA考试局三大考试局同步认证A-Level课程中心。

此外,杭州橄榄树学校还增设艺术学院英美方向课程；正式引入香港DSE课程。

杭州娃哈哈双语学校

娃哈哈学校成立于2014年，是一所十二年制的纯民办双语学校。

学校秉承中国传统教育之精髓，博采世界多元文化之精华，通过中英文浸润式教学，使我们的学生带着对中国文化的自信走向未来世界的国际舞台。

小学：

杭州娃哈哈双语学校覆盖九年制义务教育课程，在语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等国家课程的基础上，拓展学习英语外教课程、双语融合阅读课程等。

初中：

WBS初中部坚持小班化分层教学，在国家义务教育课程基础上采用更具时代性、选择性、学术性和融合性的双语课程体系。

高中：

融合国内外优质高中课程体系、大学先修课程体系，打造适合中国学生的博雅课程架构。10年级开设博雅IGCSE课程；11-12年级开设剑桥A-Level课程、AP（选修）课程。

上外附属杭州学校

上外附属杭州学校以培养外语见长、文理并举、复合型、高层次、高素质的国际型预备英才为办学目标，是一所涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段，小班化、双轨制的外国语学校。

小学：

国家基础课程，依托创建具有上外附属杭州学校高效、创新、特色的“融•思课堂”高质量实施；

学校拓展课程，以分层进阶为特点，以天赋实现为目标，围绕语言与思维、艺术与审美、运动与健康、品格与实践、科技与创新五个类别近百门课程高水平实施。

初中：

上海外国语大学附属杭州学校初中部遵循“唤醒天赋，科学培养”的课程理念，开辟三条课程路径：

高品质实施国家规定的基础课程，推动个性天赋发展的校本进阶课程，以及促进底层素养发展的逆商课程。

高中：

高中阶段核心融合课程：融合了中国高中课程与剑桥IGCSE、A-Level课程，开设数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、会计、商务、心理、中文、艺术与设计、计算机科学等科目。

杭州上海世界外国语中学

杭州上海世界外国语中学（简称“杭州世外中学”），学校下设双语部初中、融合部初中及IBDP国际高中三大板块。

初中融合部：

课程融合了国家课程要求与IBMYP国际课程的教学理念与课程设置，注重“全人“教育。

下设八大学科组共十多门必修课，在课堂教学中,积极创设纯英语学习环境，并辅以日德法西等多语种选择。

高中：

高中部采用的国际上公认的主流国际课程IBDP课程，下设六大学科组和三大核心课程,涵盖IBDP课程的高学术、国际化，及中国课程的人文精鼱。

杭州狄邦文理学校

杭州狄邦文理学校承袭人大附中“创造适合每个学生发展的教育”宗旨，引进国王学院学校的教育理念与管理经验，为3岁至18岁的中外籍学生提供优质的中西融合教育。

幼儿园：

幼儿园阶段课程以中国《3-6岁儿童学习与发展指南》和英国国家早期基础教育体系为主体;

自主创新研发中西融合课程，针对该年龄段儿童设计主题教学活动，让孩子在游戏中学习与探索。

小学和初中：

中小学课程以国家课程大纲为核心，通过严谨又多样的创新融合课程体系，满足学生学习需求。

高中部：

高中阶段实施中国普通高中课程与剑桥IGCSE课程、A-Level课程相融合的课程体系。

10年级的学生将加强英语学习，为11及12年级的A-Level课程做好准备，11年级-12年级的学生进入A-Level课程学习，此外，学校还开设300余门延展课程。

杭州惠立学校

杭州惠立学校是惠灵顿中国教育集团成员，提供从幼儿园到高中的一贯制教育。学校以英式教育为基础，注重全人教育，培养学生的学术能力、创造力和社会责任感。

小学部：

小学部按照国家课程标准，结合国际前沿教学和教育方法及惠灵顿公学全人教育理念;

为学生提供语文、英语、数学、科学、艺术、自我认知、人际交往等方面的课程学习。

初中部：

初中部的课程设置遵循国家义务教育大纲，同时辅以经过调整的英国国家初中大纲。

各学科教学在惠立独特的双语教学模式中贯穿核心知识，打造丰富有效的文件课程体系，让学生为未来的学术成功打好基础。

高中部：

高中阶段，杭州惠立学校为A-Level预备课程班的学生提供两大课程的精华。

学生不仅能取得全球认可的IGCSE资质，还能为后续的A-Level课程学习奠定坚实的基础。

杭州威雅学校

杭州市萧山区威雅实验学校于2021年9月正式开学，是一所十二年一贯制的全人教育的特色民办学校。

秉承全人教育理念，学校不仅专注于学生卓越学术能力的培养，还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会挖掘每一个学生天赋潜能。

幼儿园：

幼儿园课程是以中国《3-6岁儿童学习与发展指南》为蓝本，参考国际上通用的早期基础阶段教育体系框架而开发的涵盖七大儿童发展领域的主题式、双语课程体系。

小学和初中：

小学阶段提供双语学习环境，展开基于项目的教学活动，提供丰富多彩的课外课程、关注跨学科教学、培养学生良好的阅读习惯，帮助学生掌握中英混合课程所提供的丰富学习内容。

初中阶段逐步增加英文授课的比重，并采用沉浸式双语教学、基于实践的跨学科探究式学习等创新教学法，培养学术韧性与适应力。

高中：

高中阶段，学校在国家教育部颁布的课程标准之上，参考借鉴海内外顶尖高中多元与分层;

兼顾广度与深度的课程设置，提供全球范围内广受认可的IGCSE和A-Level国际课程。

杭州英特外国语学校

杭州英特外国语学校创办于2008年，是一所民办十二年一贯制学校，集初中、普通高中以及高中双语部三个学部。

初中：

英特初中以小班化、分层走班的先进教育模式，有效培养学生学习能力与兴趣;

高中双语部：

高中双语部设有四个不同方向，四大专业课程体系，三种不同语言构成的多元的大学升学路径;

包括英美(A-Level)、德国(预科)、澳洲(预科)、日本(留考)等方向的留学路径。

杭州鼎文学校

杭州鼎文学校是一所涵盖幼儿园及小学、初中、高中15年一贯制的双语国际化学校，坚持“一切以学生为中心”，给孩子足够的成长时间和空间，用爱陪伴，以德树人。

幼儿园：

以IBPYP超学科探究课程为框架，遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》;

借鉴引入EYFS（英国早期教育课程体系）、瑞吉欧等全球幼教课程的优秀实践经验，开设自然教育、森林课程、STEAM、音乐戏剧、艺术工作坊等特色课程。

双语部小学、初中：

在学习中国国家课程（CNC）的基础上，融合国际课程IPC及IBPYP/MYP的精髓;

开设国际理解教育课程（EIU），除校本课程之外，鼎文也开设丰富多元的素质拓展课程。

高中：

高中部开设AP/A-level/IBDP等多元化国际课程，并以IGCSE课程衔接初高;

追求学术卓越，注重跨学科跨文化的全人教育，真正对接世界水准，打造中国特色的世界学校。

杭州云谷学校

云谷学校是阿里合伙人投资创办的一所涵盖幼儿园、小学部、初中部、高中部的15年制的民办学校，是一所耕耘本土、放眼世界的中国学校。

幼儿园：

以“生活”为课程之本，开展“生活启智”课程，通过方案教学和游戏活动，鼓励孩子从生活中寻找感兴趣的事物；

小学部和初中部：

云谷以国家课程标准为基础，按功能将课程分为基础课程和潜能课程；

在真实情景中进行分科和融合的深度学习，并利用科技的手段赋能教育教学，保证学生共同发展的同时支持学生不同的学习特点兴趣和需求。

云谷创设丰富的双语言环境，关注“中国与世界文化”、“社会与服务”两大跨学科内容，让学生在学习中国文化精髓的同时感知优秀的世界文化，增强对中国身份的热爱与自信。

持续进行服务性学习，加强学生与现实世界的关联与反省，为创造美好社会积极行动。

高中部：

云谷高中提供数理工程（STEM）、人文社科（HSS)、艺术设计（P2D2）三大领域课程，学生通过全面的必修和选修课程及跨学科融合课程打下坚实基础；

通过项目式学习（PBL）、在地学习、研究型学习与真实世界连接，实现对现实复杂问题的更深理解与创意解决。

云谷高中毕业生可以申请全世界的英语授课高校，包括美国、英国及其他英联邦国家、欧盟国家及亚洲其他国家的大学。

云谷还加入了“全球素养成绩单联盟”(MTC)，为学生升学提供电子、互动式的素养成绩单，这是被全球高校认可的、代表未来的大学申请方式。

杭州钱江贝赛思国际学校

杭州钱江贝赛思外籍人员子女学校为学前至高中的学生提供与美国BASIS学校同样的顶级课程;

学校的课程设置、教学大纲，师资标准和学生评估系统与BASIS学校美国各校区一致，由BASIS集团直接管理;

并针对杭州钱江贝赛思国院学校学生情况与需求增加语文(中文)课程作为必修课。

幼儿园：

每个班级配备一名主班老师，一名学习提升教师和一名生活技能老师。

主班老师负责教授大部分的课程，而少数专业课程如音乐、工程学等，则可能由科任教师（SET）负责教授。

小学：

每科都有对应专业（如人文学科、数学、科学、工程学、艺术和中文等）的科任教师（SET）授课。另外配备一名跨学科的学习提升教师，即班主任（LET）。

科任教师和班主任的协同合作能够有效地帮助低年级学生，让他们从基础技能和知识的单向接收，较快过渡到能够独立思考和主动学习的阶段。

中学：

学生们将完成一套囊括所有核心学科的严格课程，其中包括三门科学课程（物理、化学、生物），以及经济学和逻辑学。

此阶段，学生学会如何把知识变成工具，并用基本概念和技能来分析周围的世界。

高中：

学生将进行预备 AP 课程、AP 课程及顶点课程 (Capstone) 的学习。

在这个阶段学生不仅需要学习妥善组织自己的学业及升学的活动，还需要将学习到的知识变成工具，运用在实践当中。

杭州国际学校(HIS)

HIS（Hangzhou International School）成立于2002年，是一所以英语为主要语言授课的国际学校;

也是浙江唯一的非营利性、由美国西部院校教育联盟（WASC）国际文凭（IB）全部课程认证的国际学校。

学前-5年级：

HIS的低年级遵循IB小学项目 (PYP) 的原则和实践。

该课程本质上是跨学科的, 将数学、读写能力、社会研究、科学、艺术和设计/计算机技术的学科学习纳入主题探究单元;

辅以新加坡数学、澳大利亚识字教育、字母和拼读以及凯尔索的选择冲突管理和品格建设课程进行学习。

6-12年级：

HIS的高年级包括一个中学部（6-8年级）和一个高中部（9-12年级）。

HIS的6至10年级遵循IB中学项目 (MYP) 的原则和实践。它将语言、社会研究、科学、艺术、体育/健康教育和设计/计算机技术的一些学科学习与跨学科主题联系起来。

高中部更专注于深层次学术探索和向大学预备课程的过渡，学习IBDP相关课程。HIS的11-12年级被授权提供IB文凭课程 (DP)。